Рассмотрите изображённых на рисунке животных , растения и грибы . Определите взаимосвязи между ними . Составьте возможные цепи питания с участием этих организмов.
На рисунке есть:
Змея, мышь, ястреб, муха, ящерица, кузнечик, гусеница, ёж, степной орёл, одуванчик, тюлень, сыроежки, волк, жужелица красотел пахучий, морской окунь, заяц-русак, дрозд, лиса.

1-4 класс другой ответов 1

Masha020299 / 06 мая 2014 г., 2:22:21

выполнить рисунок, показывающий пример связи между объектами живой и неживой природы и показать эту же связь в схеме

1-4 класс другой ответов 7

Taranenkosasha1 / 30 мая 2014 г., 6:45:07

прорастание зерна - это явление живой или неживой природы

1-4 класс другой ответов 1

Kykinka / 20 янв. 2015 г., 23:23:07

Явления живой и неживой природы?

1-4 класс другой ответов 2

20032021 / 14 сент. 2013 г., 5:43:41

какие изменения в живой и неживой природе происходят в разное время года

1-4 класс другой ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "На рисунке в виде кругов изображена живая и неживая природа.Подумай, как с помощью третьего круга показать на этой схеме место почвы.", категории "другой". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "другой". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.